Novada izglītības iestāžu attīstības plānu paredzēts pabeigt šogad
Pēc viņa teiktā, darāmā plāna veidošanā ir ļoti daudz, regulāri diskutējot ar izglītības iestāžu vadītājiem, uzklausot skolēnu vecāku viedokļus, analizējot izglītības attīstības iespējas valstī un citādi apkopojot informāciju par šī brīža izglītības nozares situāciju novadā un tās attīstības iespējām.
Šogad ar izglītības iestāžu vadītājiem pārvalde tikusies jau četras līdz piecas reizes, runājot par skolu finansēšanas modeļiem un iespējām, kā arī potenciālo valsts un pašvaldības atbalstu mazajām skolām. Par šiem jautājumiem diskutēts arī ar Izglītības un zinātnes ministrijas pārstāvjiem.
Patlaban esot savākti vairāki simti anketu ar novada skolēnu vecāku viedokļiem par jautājumiem, ko katrā skolā vajadzētu attīstīt un par izglītības nozares attīstības iespējām kopumā, taču anketu rezultāti vēl tikai tiekot apkopoti.
Jaunzemis pastāstīja, ka izglītības iestādēm ir savi kopīgie un atsevišķie jautājumi, ko nepieciešams risināt. Pie kopīgajiem piederot atbalsta personāla jautājums, jo lielai daļai bērnu nepieciešamas nodarbības pie logopēda, aktuāls ir arī skolēnu pārvadājumu jautājums, savukārt atsevišķi katrai skolai prioritāri šķietot saimnieciskas dabas jautājumi, tostarp kādai skolai ir novecojusi datortehnika, citai - kanalizācijas sistēma un līdzīgi.
Pēc Jaunzemja teiktā, vadoties pēc diskusijām, anketām, vairākiem dokumentiem un citiem analīzes materiāliem, attīstības plāns varētu paredzēt ne tikai izmaiņas finansējuma novirzīšanā, bet arī strukturālas izmaiņas novada izglītības iestādēs, bet par konkrētām iespējamām izmaiņām esot pāragri runāt. Pašvaldības pārstāvis vien atzīmēja, ka ar attīstības plānu paredzēts mēģināt risināt būtiskākos jautājumus, tostarp piesaistīt arvien jaunus skolēnus un noturēt esošos, tāpat arī mazināt skolotāju trūkumu, veicinot pedagogu 2. un 3.kvalifikācijas apguvi, jo sevišķi lauku skolās.
Vienlaikus Jaunzemis atzina, ka attīstības plāns tiek veidots, lai novada izglītības sistēma "ietu līdzi laikam", kaut arī līdz šim izglītības līmenis esot gana augsts. Novadā saņemta ekselences balva, inovāciju balva, IT balva, centralizēto eksāmenu vērtējumi novadā ir stipri augstāki par valsts vidējo līmeni, arī 9.klasei pārbaudes darbos ir ļoti labi rezultāti.
LETA jau ziņoja, ka gada sākumā Smiltenes novada domes deputāti uzdeva pašvaldības Izglītības pārvaldei izstrādāt Smiltenes novada izglītības iestāžu attīstības plānu 2014.-2018.gadam.
Dokumentā Izglītības pārvaldei jāņem vērā bērnu skaita svārstību tendences, izglītības iestāžu telpu noslogotība un ekonomiskais izdevīgums. Izglītības pārvaldei uzdots sagatavot Smiltenes novada izglītības iestāžu situācijas analīzi, ietverot bērnu skaitu, telpu noslogotību, izmaksas, tuvāko četru gadu laikā nepieciešamo remontdarbu sarakstu, iestāžu novērtējuma analīzi un citus rādītājus.
Tāpat uzdots izstrādāt Smiltenes novada izglītības iestāžu attīstības modeļus, kas balstīti uz kvalitātes uzlabošanu un ekonomisku izdevīgumu, un sniegt priekšlikumus - kā nodrošināt efektīvāku un saimnieciski izdevīgāku bērnu nokļūšanu uz izglītības iestādēm.
Kā aģentūrai LETA sacīja Smiltenes novada domes priekšsēdētājs Ainārs Mežulis ("Reģionu alianse"), patlaban apsvērt kādas novada izglītības iestādes slēgšanu noteikti neesot nepieciešams, arī skolēnu skaits pašlaik esot apmierinošs.
Savukārt izglītības iestāžu novērtējums, pēc domes priekšsēdētāja teiktā, esot iespēja saprast katras izglītības iestādes prioritātes novadā, lai pēc iespējas veiksmīgāk izmantotu novada resursus.
"Parasti mēs remontējam telpas un veicam līdzīgus darbus, bet varbūt kādai skoliņai svarīgāk par telpām ir kāds programmu papildinājums vai ir vēlme, lai līdzekļi citur tiek novirzīti. To tad mēs gribam saprast, lai veiksmīgāk attīstītu izglītības iestādes," domes motīvus skaidroja Mežulis.
Uz sarakstu
